社會(huì)的不斷發(fā)展，新一代媽媽懷揣著少女心，嬰兒毛絨玩具

所以家長(zhǎng)應(yīng)該不定時(shí)的檢查孩子的舊玩具是否過時(shí)，要不斷給孩子更新玩具，不僅對(duì)他們的視覺和各方面能力的培養(yǎng)，更是有效預(yù)防孩子發(fā)生安全事故，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。?毛絨玩具已經(jīng)成成為不同年齡層都喜歡并渴望擁有的物件，當(dāng)然還是屬寶寶們最愛不釋手，作為小孩的玩伴，現(xiàn)在的小孩越來越離不開毛絨玩具了，

用可愛的毛絨玩具為孩子布置美美的寶寶房，但是剛出生的包包能否馬上接觸小毛絨玩具呢？等寶寶出世后，可不要再在嬰兒床上擺那么多毛絨玩具了，這些毛絨玩具盡管看起來心愛，但關(guān)于行動(dòng)不便的小寶寶來說，卻可能帶來喪命的風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于出世不久的小寶寶，

這種玩具對(duì)玩具的功能要有一個(gè)新的高度的教育。嬰兒毛絨玩具

生活條件提高了才能有助于孩子的成長(zhǎng)，至于陪伴的任務(wù)也就交由玩具。父母?jìng)儠?huì)挑選各種不同類型的益智玩具，鍛煉孩子各方面的能力，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。這就是家長(zhǎng)們關(guān)愛孩子的一個(gè)表現(xiàn)。玩具，無(wú)疑是孩子的最親密的伙伴，但是，對(duì)父母長(zhǎng)輩來說，僅僅給孩子玩具，供他玩耍就夠了嗎？這只不過是關(guān)愛他們的一個(gè)開始，

有的人也把玩具的功能放在道德教育，智力教育，生殖功能，美學(xué)權(quán)威和美學(xué)上。這樣作為球可以誘發(fā)運(yùn)動(dòng)功能的提高，粘土可以歸功于提高美學(xué)教育功能，可以誘發(fā)積木提高智力教育功能，中國(guó)地圖拼圖可以改善，提高道德功能，小鏟可以提高勞動(dòng)力。

美國(guó)公共利益研究小組（PIRG）曾指出，嬰兒毛絨玩具

培養(yǎng)孩子，這是聰明的家長(zhǎng)表現(xiàn)！玩具不僅僅是玩具，是可以從玩具中窺探出家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系，通過玩耍玩具，可以發(fā)現(xiàn)并真正了解孩子！想要通過玩具了解孩子需要什么。毛絨玩具給孩子帶來什么樣的幫助，這需要家長(zhǎng)自己參與其中和孩子之間的互動(dòng)！新一代的父母把更多的時(shí)間放在工作上，因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)經(jīng)濟(jì)能力提高了，

玩具的音量過大，對(duì)兒童聽力會(huì)造成潛在的危害。此前，PIRG發(fā)布的報(bào)告稱，偉易達(dá)小汽車玩具和動(dòng)物玩偶的音量過大，放在耳朵處時(shí)，聲音大于85分貝，距離耳朵50多厘米時(shí)，分貝為70。四、避免三無(wú)、材料劣質(zhì)的玩具。